Ragionamento

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  • Il procedimento mentale che, in base a ragioni, articola passaggi e approda a una conclusione [شروط أخرى (1)]
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Sviluppare il pensiero nella disabilità intellettiva
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Baldi, Pier Luigi

Sviluppare il pensiero nella disabilità intellettiva : dal ragionamento induttivo alla metacognizione / Pier Luigi Baldi ; con la collaborazione di Roberto Sala e Daniela Traficante

Nuova ed. di Sviluppare il pensiero nel ritardo mentale

Erickson, 2014

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نبذة مختصرة: Il libro fornisce un metodo d'intervento per la maturazione di competenze centrali all'interno dei processi di pensiero, ragionamento e memoria degli individui. La cornice di riferimento è offerta dalla teoria triarchica dell'intelligenza di Robert J. Sternberg, che prende in esame le caratteristiche tipiche e le modalità di funzionamento cognitivo in una prospettiva ampia e aperta all'interazione individuo-ambiente. Il programma contiene 196 schede operative di difficoltà media, così da stimolare gli alunni alla soluzione del problema senza creare frustrazione. Esse sono destinate a bambini e adolescenti con difficoltà cognitive di grado lieve e medio ma le attività più impegnative possono essere proposte anche ai bambini normodotati dei primi anni della scuola primaria. Il training è mirato allo sviluppo di competenze nelle aree: relazioni funzionali tra oggetti, classificazioni, completamenti di serie, ragionamento analogico, ricerca della causa di un evento, problem solving, uso di immagini mentali, acquisizione del significato di vocaboli, programmazione di azioni, memoria e metamemoria, capacità attributive, funzioni metacognitive.

È logico!
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Cerasoli, Anna

È logico! / Anna Cerasoli ; illustrazioni di Aurora Cacciapuoti

Emme, 2015

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نبذة مختصرة: Il maialino Otto e il suo amico Ghigo stanno per essere trasformati in salsicce ma, con l'ingegno e il ragionamento, conquistreanno la libertà

L'errore di Cartesio
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Damásio, António R. <1944->

L'errore di Cartesio : emozione, ragione e cervello umano / Antonio R. Damasio

Nuova ed., 8. ed

Milano : Adelphi, 2005

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نبذة مختصرة: Risale a Cartesio la separazione fra emozione e intelletto, ma le indagini sul cervello attualmente in corso muovono in tutt'altra direzione. Damasio è stato forse il primo a porre sotto esame le infauste conseguenze della separazione di Cartesio e oggi è possibile circoscrivere quell'errore sulla base anche di casi clinici e della valutazione di fatti neurologici sperimentali. Tutte le linee sembrano convergere verso uno stesso risultato: l'essenzialità del valore cognitivo del sentimento. Damasio usa la parola sentimento per denotare qualcosa di concettualmente nuovo e introduce una distinzione importante fra il sentire di base e il sentire delle emozioni, fondata su osservazioni di architettura anatomico-funzionale.

Ragionare con il discorso
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Santi, Marina <1964->

Ragionare con il discorso : il pensiero argomentativo nelle discussioni in classe / Marina Santi

Nuova ed

Napoli : Liguori, 2006

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نبذة مختصرة: C'è un filo rosso che attraversa tutto il volume: l'idea che il ragionare sia un 'pensare-parlare innescato dalle situazioni di interazione sociale in cui l'essere umano è immerso fin dalla nascita. L'esigenza di argomentare le proprie idee, scelte e comportamenti - di cui da sempre si fa portavoce la riflessione filosofica - è dettata proprio dal vivere in una comunità dipensanti che condividono il valore e i vincoli della razionalità. Considerarela ragione come obiettivo dell'educazione comporta comunque la necessità di fornire basi filosofiche, psicologiche e pedagogiche a tale impresa di democratizzazione del pensiero. Nel testo, aggiornato per questa nuova edizione, vengono analizzati gli approcci teorici più rilevanti a sostegno di un progetto educativo mirato a imparare a pensare attraverso l'argomentazione filosofica in ambienti formativi trasformati in comunità di ricerca. Nella seconda parte del volume viene presentato il curricolo americano Philosophy for Children inteso come modello possibile per l'educazione del pensiero razionale, offrendo spunti metodologico-didattici per utilizzare la discussione nei contesti di istruzione scolastica.

Mastermind
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Konnikova, Maria

Mastermind : pensare come Sherlock Holmes / Maria Konnikova ; traduzione di Pietro Formenton

Ponte alle Grazie, 2013

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نبذة مختصرة: L'idea che guida questo libro è semplice e geniale: usare l'inarrivabile modo di ragionare di Holmes e quello più prosaico del suo inseparabile compagno di avventure, il dottor Watson, per spiegare al lettore come funzionano i meccanismi cognitivi umani innati, come spesso tali meccanismi ci portino a compiere scelte e deduzioni erronee e soprattutto come si possa porre rimedio a queste pecche mentali ispirandosi al metodo Holmes. L'autrice ricorre a una delle metafore più note che Holmes usa per spiegare i poteri quasi magici della sua mente: il cervello come una soffitta, inizialmente vuota, che col tempo va riempita di ciò che serve, tenuta in ordine e utilizzata in modo efficiente. La differenza tra l'incredibile acume di Holems e quello molto meno impressionante di Watson sta tutta lì: nel modo di utilizzare il cervello­soffitta di cui tutti siamo dotati. Il metodo Holmes, ci spiega la Konnikova, è alla portata di tutti.

Come ragioniamo
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Fixione, Marcello

Come ragioniamo / Marcello Frixinone

Roma : Laterza, 2007

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نبذة مختصرة: Dal ragionamento deduttivo, tradizionale oggetto di studio della logica, a tipi di inferenza come il ragionamento induttivo, quello probabilistico e la fuzzy logic; dall'analisi degli errori di ragionamento individuati dagli psicologi ai modelli elaborati in intelligenza artificiale.

Pensiero e ragionamento
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Johnson-Laird, Philip N.

Pensiero e ragionamento / Philip N. Johnson-Laird

Bologna : Il mulino, copyr. 2008

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نبذة مختصرة: Perché alcuni di noi sono ragionatori provetti e altri gran pasticcioni? Che cosa ci fa commettere errori di ragionamento come quelli all'origine del disastro di Chernobyl? Come fanno i prestigiatori a creare illusioni che prendiamo per buone? Perché non esitiamo a rivedere certe credenze mentre ad altre restiamo aggrappati a ogni costo o quasi? Perché nutriamo paure irrazionali? Perché i terroristi abbracciano ideologie folli? Perché c'è gente convinta che le streghe siano tra noi e che la terra sia piatta e sia stata creata quattromila anni fa (e questo nell'America del XXI secolo)? Questo libro affronta tali problemi a partire dal presupposto che dietro la nostra intelligenza vi sono le abilità che possediamo, dietro la nostra stupidità vi sono gli errori che commettiamo. Ragionare bene può condurre al successo e allungare la vita, ragionare male può condurre alla catastrofe. Eppure, siccome gran parte della vita mentale si svolge fuori della coscienza, non è affatto ovvio in che modo ragioniamo e perché facciamo errori. Negli ultimi anni ha preso forma una teoria scientifica del ragionamento che spiega tutto ciò, ma che è rimasta limitata a un ristretto manipolo di scienziati cognitivi. Scopo del libro è rendere questa nuova scienza accessibile a tutti.

La mente efficiente
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Petter, Guido <1927-2011>

La mente efficiente : le condizioni che ostacolano o favoriscono l'attività del pensiero / Guido Petter

Firenze : Giunti, 2002

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L'errore di Cartesio
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Damásio, António R. <1944->

L'errore di Cartesio : emozione, ragione e cervello umano / Antonio R. Damasio

Milano : CDE, stampa 1996

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L'errore di Cartesio
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Damásio, António R. <1944->

L'errore di Cartesio : emozione, ragione e cervello umano / Antonio R. Damasio

Milano : Adelphi, copyr. 1995

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نبذة مختصرة: Risale a Cartesio la separazione fra emozione e intelletto, ma le indagini sul cervello attualmente in corso muovono in tutt'altra direzione. Damasio è stato forse il primo a porre sotto esame le infauste conseguenze della separazione di Cartesio e oggi è possibile circoscrivere quell'errore sulla base anche di casi clinici e della valutazione di fatti neurologici sperimentali. Tutte le linee sembrano convergere verso uno stesso risultato: l'essenzialità del valore cognitivo del sentimento. Damasio usa la parola sentimento per denotare qualcosa di concettualmente nuovo e introduce una distinzione importante fra il sentire di base e il sentire delle emozioni, fondata su osservazioni di architettura anatomico-funzionale.

Pensare
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Coliva, Annalisa <docente di filosofia del linguaggio> - Lalumera, Elisabetta

Pensare : leggi ed errori del ragionamento / Annalisa Coliva, Elisabetta Lalumera

Roma : Carocci, 2006

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نبذة مختصرة: Perché qualcosa può essere falso anche se tutti lo credono vero? Che cosa significa che una conclusione è raggiunta correttamente a partire dalle premesse? È possibile distinguere gli argomenti validi dagli imbonimenti? Offrendo esempi tratti dal linguaggio quotidiano, il libro aiuta a familiarizzarsi con le leggi del pensiero deduttivo, induttivo e abduttivo, non richiede familiarità con la logica formale, di cui però introduce alcune nozioni base, ed è corredato da brevi excursus di antropologia, storia della logica e scienze cognitive.

Vicarianza e didattica
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Vicarianza e didattica : corpo, cognizione, insegnamento / Maurizio Sibilio (ed.)

La Scuola, 2017

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نبذة مختصرة: Nell'ambito del confronto scientifico sulla teoria della semplessità, la vicarianza è intesa come la capacità creativa del cervello di usare molteplici e spesso inusuali strategie per raggiungere un obiettivo, per rimpiazzare un senso o per supplire ad un processo con un altro. Nel campo educativo-didattico, la vicarianza permette l'individuazione di possibili "deviazioni" metodologiche per fronteggiare la complessità che caratterizza i processi di insegnamento-apprendimento. Questo volume si offre alla comunità scientifica come uno spazio di confronto interdisciplinare e transdisciplinare che consenta di supportare, in maniera flessibile e non lineare, la ricerca didattica e pedagogica nell'individuazione delle strategie più efficaci per rispondere alle attuali emergenze educative. I lavori sono suddivisi in cinque sezioni: Agire didattico e vicarianza, Vicarianza in educazione tra ontogenesi e filogenesi; Vicarianza ed inclusione in una prospettiva psico-socio-educativa-, Vicarianza ed empatia in ambito educativo, Il "corpo in atto nel processo di insegnamento-apprendimento.

Ragionare nel quotidiano
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Paoli, Francesco - Crespellani Porcella, Carlo - Sergioli, Giuseppe

Ragionare nel quotidiano : argomentare, valutare informazioni, prendere decisioni / Francesco Paoli, Carlo Crespellani Porcella, Giuseppe Sergioli

Mimesis, 2012

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نبذة مختصرة: Da qualche anno, con un ritardo più che ventennale rispetto al mondo anglosassone, anche in Italia inizia a manifestarsi l'esigenza di fornire competenze logico-argomentative in modo trasversale, quindi per gli studenti della scuola e nei programmi di lite long learning. L'argomentazione è sempre più intesa come una competenza chiave di cittadinanza che dev'essere acquisita da chiunque. In questo senso si muovono anche le direttive del Ministero della Pubblica Istruzione elaborate negli ultimi dieci anni sul rafforzamento delle competenze trasversali. Questo volume si propone di accompagnare il lettore, con tono divertito e leggero, verso l'apprendimento delle tecniche argomentative, di persuasione, di ragionamento e di decision making che sono indispensabili per sopravvivere nella società odierna, non solo sul posto di lavoro ma anche nelle relazioni sociali - in famiglia, con gli amici, nel tempo libero. Si propone altresì di fornire un manuale di autodifesa al fine di evitare le trappole che i cosiddetti persuasori occulti - dal venditore disonesto al pubblicitario creatore di bisogni artificiali, sino al mago della comunicazione politica - ci tendono ogni giorno, spesso senza che ne siamo neppure consapevoli. Corredano il volume alcune appendici più seriose, destinate agli studenti universitari e liceali.

Irrazionalità
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Sutherland, Stuart

Irrazionalità : perchè la nostra mente ci inganna e come possiamo evitarlo / Stuart Sutherland

Torino : Lindau, 2010

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نبذة مختصرة: In questo libro Stuart Sutherland ci rivela gli errori, di cui siamo quasi sempre inconsapevoli, che ci impediscono di pensare correttamente. Essi sono in genere determinati da un uso distorto della ragione e dal prevalere di pulsioni ed emozioni. Pregiudizi, paure, spirito gregario, mancanza di senso critico ci inducono a ignorare i dati oggettivi, o a interpretarli in modo sbagliato, e di conseguenza a prendere decisioni illogiche e controproducenti. Per dimostrare quanto l'irrazionalità domini le azioni umane, l'autore racconta con humour tipicamente anglosassone aneddoti tratti dalla vita quotidiana e professionale, analizza con rigore scientifico i risultati di test psicologici, si riferisce ad alcuni cruciali avvenimenti storici come, ad esempio, la seconda guerra mondiale o quella del Vietnam. Ma ci indica anche la strada per imparare (o reimparare) a usare bene il nostro cervello, non fidandoci dell'intuizione - una qualità troppo spesso sopravvalutata - e invece ricorrendo alla matematica, alla statistica e al calcolo delle probabilità. Erede del razionalismo e dell'empirismo inglese, Sutherland, pur con molti dubbi, coltiva ancora la fiducia aristotelica nell'agire razionale dell'uomo.

Il giudice esperto
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Catellani, Patrizia

Il giudice esperto : psicologia cognitiva e ragionamento giudiziario / di Patrizia Catellani

Bologna : Il mulino, copyr. 1992

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Leggi di natura, modalità, ipotesi
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Leggi di natura, modalità, ipotesi : la logica del ragionamento controfattuale / R. B. Angell ... [et al.] ; a cura di Claudio Pizzi

Milano : Feltrinelli, 1978

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Psicologia della composizione scritta
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Bereiter, Carl - Scardamalia, Marlene

Psicologia della composizione scritta / Carl Bereiter, Marlene Scardamalia ; introduzione e traduzione a cura di Dario Corno

Scandicci : La nuova Italia, 1995

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Come Leonardo
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Perkins, David <1942->

Come Leonardo / David Perkins ; traduzione di Gianni Rigamonti

Milano : Il saggiatore, 2001

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نبذة مختصرة: Molte tra le scoperte scientifiche e le innovazioni che hanno segnato il progresso del genere umano hanno avuto origine da un'illuminazione improvvisa e decisiva. David Perkins definisce pensiero trasformativo il processo mentale che conduce a questi risultati eccezionali e lo accomuna, per portata innovativa e potenzialità, ai processi evolutivi che in natura portano alla nascita di nuove specie di organismi. In Come Leonardo l'autore illustra il funzionamento del pensiero trasformativo, i suoi meccanismi e i modi in cui è in grado di risolvere i problemi apparentemente impossibili.

Ragionamento
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Ragionamento : psicologia e logica / [a cura di] Paolo Cherubini, Pierdaniele Giaretta, Alberto Mazzocco ; scritti di Ruth Byrne ... [et al.] ; commenti di Margherita Benzi ... [et al.]

Firenze : Giunti, 2000

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Educare al senso critico
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Maccario, Daniela

Educare al senso critico : strategie per la didattica / Daniela Maccario

Torino : UTET libreria, 1999

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