خلاصہ: "Un sasso gettato in uno stagno suscita onde concentriche che si allargano sulla sua superficie, coinvolgendo nel loro moto, a distanze diverse, con diversi effetti, la ninfea e la canna, la barchetta di carta e il galleggiante del pescatore... Non diversamente una parola, gettata nella mente a caso, produce onde di superficie e di profondità, provoca una serie infinita di reazioni a catena, coinvolgendo nella sua caduta suoni e immagini, analogie e ricordi, significati e sogni...". È Gianni Rodari stesso a definire l'intento di questo libro divenuto ormai un classico: parlare dei processi della fantasia e delle regole della creazione per renderne l'uso accessibile a tutti. L'autore non consegna però un ricettario per costruire storie, ma offre materia prima, idee, occasioni, riflessioni utiIissime per superare la muraglia della routine scolastica e per riconoscere il ruolo fondamentale della creatività all'interno del processo educativo. Il favoloso Gianni conferma con semplicità, passione e profonda cultura la carica liberatoria della parola, il valore dell'immaginazione, il ruolo educativo della fantasia.
عنوان اور مساہمات: Grammatica della fantasia : introduzione all'arte di inventare storie / Gianni Rodari
3. ed
اشاعت: Einaudi, 1976
مواد تفصیل: VII, 195 p. ; 18 cm
آیی ایس بی این : 8806381741
تاریخ:1976
زبان: Italian (, ٹیکسٹ کی زبان ,کالم آواز، وغیرہ)
ملک: Italy
موجود ہیں 71 کاپیاں, ادھارپر 1جن میں سے
لائبریری | پوزیشن | انونٹری | حالت | پہلے سے مقرر | دوبارہ انٹر ہوں |
---|---|---|---|---|---|
DELLO |
|
AD-1087 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
SAN GERVASIO BRESCIANO |
|
AJ-2245 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
FIESSE |
|
BH-4106 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
FLERO | S 370.11 ROD GRA | BI-5870 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
GAMBARA |
|
BJ-7500 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
LENO |
|
BL-11439 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
ORZINUOVI |
|
BP-1168 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
PONTEVICO | S 370.11 ROD GRA | BT-5179 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
QUINZANO D'OGLIO |
|
BV-1193 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
VEROLANUOVA | S 370.11 ROD | BX-8336 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
CASTEL MELLA |
|
CD-6324 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
CHIARI | DEPOSITO 809.9337 ROD | CH-15346 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
CHIARI | DEPOSITO 809.9337 ROD | CH-18923 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
GUSSAGO | DEP 370.11 ROD | CK-7940 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
OSPITALETTO | S 370.11 ROD | CL-1761 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
ROCCAFRANCA | S 370.11 ROD | CN-1430 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
RONCADELLE | S 370.11 ROD | CP-6018 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
ROVATO |
|
CQ-6194 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
BEDIZZOLE | S 370.11 ROD GRA | EB-4283 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
BORGOSATOLLO |
|
EC-2604 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
BOTTICINO | S 370.11 ROD GRA | ED-5407 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
CALCINATO |
|
EE-5149 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
CARPENEDOLO |
|
EH-9410 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
CASTENEDOLO | S 370.11 ROD GRA | EI-5301 | شیلف پر | دستیاب نہیں | |
CASTENEDOLO | S 370.11 ROD GRA | EI-6498 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
DESENZANO | PEDAGOGIA 370 ROD | EJ-6021 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
DESENZANO |
|
EJ-7974 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
GHEDI | DEP 370.11 ROD GRA | EK-5958 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
MAZZANO | S 370.11 ROD GRA | EN-4988 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
MONTIRONE |
|
EP-10619 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
NUVOLERA |
|
ES-1318 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
PREVALLE |
|
EU-850 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
REZZATO | S 370.11 ROD GRA | EWS-196 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
RICENGO | C 370.11 ROD GRA | LX-1306 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
MARONE |
|
OG-3235 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
PONTOGLIO |
|
OO-7833 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
BRESCIA - CANTON MOMBELLO (Istituto penitenziario) |
|
PD-7303 | شیلف پر | مقامی مشاورت | |
BRESCIA - GOLGI (SCOLASTICA) |
|
PH-4669 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
GARDONE RIVIERA | S 370.11 ROD | QA-19029 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
GARGNANO |
|
QB-267 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
LIMONE SUL GARDA | S 370.11 ROD | QC-1747 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
TOSCOLANO MADERNO | S 370.11 ROD | QG-7340 | ادھار پر | ||
ANFO |
|
SB-1150 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
ODOLO | EDUCARE 370.11 ROD GRA | SL-7475 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
PRESEGLIE |
|
SP-3777 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
ROE' VOLCIANO | S 370.11 ROD GRA | SR-1324 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
VOBARNO | S 370.118 ROD GRA | SY-3301 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
MUSCOLINE |
|
SZ-303 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
MUSCOLINE |
|
SZ-2047 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
BOVEGNO |
|
TA-4945 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
BOVEZZO |
|
TB-3259 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
CONCESIO | PED 370.11 ROD GRA | TG-4104 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
LUMEZZANE | S 153.3 ROD GRA | TK-20619 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
SAREZZO | S 370.11 ROD GRA | TQ-5664 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
ANGOLO TERME |
|
VA-703 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
CAPO DI PONTE | S 370.11 ROD GRA | VI-576 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
CAPO DI PONTE | S 370.11 ROD GRA | VI-577 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
CALVATONE |
|
XA-1465 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
PESCAROLO ED UNITI | C 370.11 ROD GRA | XO-5311 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
PESCAROLO ED UNITI | C 370.11 ROD GRA | XO-7842 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
PESCAROLO ED UNITI |
|
XO-16010 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
PIADENA DRIZZONA |
|
XP-14018 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
SOSPIRO |
|
XV-3000 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
BAGNOLO CREMASCO |
|
YB-9951 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
CASTELLEONE | DEP 370.11 ROD GRA | YG-17440 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
RIPALTA CREMASCA |
|
YQ-5665 | ادھار پر | 20/04/2024 | |
RIVOLTA D'ADDA | C 370.11 ROD GRA | YR-3804 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
ROMANENGO |
|
YS-6590 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
CASALETTO VAPRIO |
C 370.11 ROD GRA
(Ristampa: 12. ristampa, 1992) |
LH-2354 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
ORZINUOVI - COSSALI (SCOLASTICA) | S 370.11 ROD GRA | AN-2828 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا | |
CASTELVERDE |
C 370.11 GRA
(Ristampa: 14.rist., 1994) |
XC-15411 | شیلف پر | ادھار دیا جا سکتا |
شامل کے گئے تازہ ترین جائزے
"La presente 'grammatica della fantasia' non è né una teoria dell'immaginazione infantile (ci vorrebbe altro...) né una raccolta di ricette, un Artusi delle storie, ma, ritengo, una proposta da mettere accanto a tutte le altre che tendono ad arricchire di stimoli l'ambiente (casa o scuola, non importa) il cui il bambino cresce." - Pag. 170
Ho letto Gianni Rodari tanti anni fa, e non mi ero assolutamente resa conto di quanto pensiero ci fosse dietro alle sue storie, o a quelle di tanti altri autori per bambini.
Questo testo è un diario, un insieme di ricordi e di esperienze dove lui, maestro, si pone come animatore allo stesso livello dei suoi piccoli alunni, "sta con i ragazzi per esprimere il meglio di se stesso" (Pag. 174).
Tali esperienze sono la scusa per condividere, con uno stile abbastanza scorrevole, un insieme di tecniche, quali il "binomio fantastico", il nonsenso e il ruolo cruciale del divertimento, l'errore creativo ("un 'libbro' con due b sarà soltanto un libro più pesante degli altri, o un libro sbagliato, o un libro specialissimo?" - Pag. 35), il piacere di inventare, far sentire protagonisti i bambini (perché "per conoscersi, bisogna potersi immaginare" - Pag. 117), affrontare argomenti tabù ("quanti insegnanti riconosceranno ai loro scolari la libertà di scrivere, se occorre, la parola 'merda'?" - Pag. 119), usare la logica e la matematica nelle storie, e tante altre.
Non è un manuale da seguire alla lettera, non è una procedura che descrive un algoritmo che porta a un output preciso. È un inno a riscoprire l'immaginazione e la fantasia (due forme di intelligenza simili ma distinte, come dice Hegel a pag. 168), a volte soppiantate da attenzione e memoria, "caratteristiche dello scolaro modello". Invece vanno coltivate, perché "la funzione creatrice dell'immaginazione appartiene all'uomo comune, allo scienziato, al tecnico; è essenziale alle scoperte scientifiche come alla nascita dell'opera d'arte; è addirittura condizione necessaria della vita quotidiana [...] La mente è una sola. La sua creatività va coltivata in tutte le direzioni." (Pag. 170).
Forse molti suggerimenti possono essere usati non solo con i bambini delle scuole dell'infanzia o delle primarie, ma anche adattati e adottati nei percorsi scolastici superiori, fino all'università... Penso al ruolo dell'errore (spesso rimproverato negativamente) che può diventare causa di ansia e insicurezza, oppure al coinvolgere attivamente gli studenti, invece di "accontentarsi" a volte solo della loro presenza. E anche questo richiede tantissimo pensiero...
Clicca sulla mappa dove vuoi posizionare il tag